Noemí testified on HB 1498

Today, Noemi Olivia testified on House Bill 1498 because she wants to see our state’s A-F system show which schools are doing the best job helping the lowest performing students catch up. She wants to be sure our schools are accountable to the children they serve.

Watch her testimony:

Read Noemi’s testimony here:

Good morning Mr. Chairman and members of the committee.  

My Name is Noemi Oliva and I am here because I want to make sure our schools are accountable. I speak Spanish so I have brought my friend Carolina with me, who is going to read my story in English.  

 My daughter is in the 4th grade, and I thought for the last two quarters that she was doing well. I only recently learned through my niece who works at the school that my daughter is in danger of being held back. I was shocked to learn this information but also upset that I didn’t have transparency from the school about how my daughter was doing. It made me think about the type of school she needs to make sure she stays on track. Now, that I may be looking for a new school for her, I am not sure where to look without A-F in place.   

I want to find a good school for her. A school where students who look like her are doing well. A school where all students are learning and getting a good education. A school that is transparent about how kids are doing.   

Right now, as I look for another option for my daughter, it is hard to tell which options are good or which ones are bad because it is not easy information to access. I just go off word of mouth.    

Before COVID, there was an A-F system that was usable and that was very helpful for parents like me. I would like that system to be used again, not only for parents like me but so that action can be taken if a school is failing for a long time. I want A-F to consider if kids who look like mine and kids who are low-income are doing well.   

I want this system to tell me what schools are doing the best job helping the lowest performing students catch up. And I want the state to do something about schools that fail or get an “F” grade for too long. While I know this can be tough, possibly closing a school, I think that is better than allowing a school to struggle with no actions taken.   

Thank you for listening to me and for thinking about how we can improve our public schools.   

Lea el testimonio de Noemí aquí:

Buenos días, miembros de la comisión. 

Mi nombre es Noemí Oliva y estoy aquí porque quiero asegurarme de que nuestras escuelas sean responsables. Hablo español, así que he traído a mi amiga Carolina, que va a leer mi cuento en inglés. 

Mi hija está en 4º grado, y durante los últimos dos trimestres pensé que le estaba yendo bien. Recientemente me enteré a través de mi sobrina, que trabaja en la escuela, que mi hija está en peligro de ser retenida. Me sorprendió enterarme de esta información, pero también me molestó que la escuela no me mostrara transparente sobre cómo le estaba yendo a mi hija. Me hizo pensar en el tipo de escuela que necesita para asegurar de mantenerse en un buen camino. Ahora, estoy en el proceso de buscar una nueva escuela para ella, no estoy seguro de dónde buscar sin las calificaciones de escuelas como A-F. 

Quiero encontrar una buena escuela para ella. Una escuela en la que a los alumnos que se parecen a ella les va bien. Una escuela donde todos los estudiantes aprenden y reciben una buena educación. Una escuela que es transparente sobre cómo les va a los niños. 

En este momento, mientras busco otra opción para mi hija, es difícil decir qué opciones son buenas o cuáles son malas porque no es información fácil de acceder. Solo me guio de la lo que la gente dice.  

Antes del COVID, había un sistema A-F que era utilizable y que era muy útil para los padres como yo. Me gustaría que ese sistema se volviera a utilizar, no solo para padres como yo, sino para que se puedan tomar medidas si una escuela está fracasando durante mucho tiempo. Quiero que A-F considere si a los niños que se parecen a los míos y a los niños de bajos ingresos les está yendo bien. 

Quiero que este sistema me diga qué escuelas están haciendo el mejor trabajo para ayudar a los estudiantes de más bajo rendimiento a ponerse al día. Y quiero que el estado haga algo con respecto a las escuelas que reprueban o obtienen una calificación de “F” durante demasiado tiempo. Aunque esto puede ser difícil, posiblemente cerrar una escuela, creo que es mejor que permitir que una escuela luche sin tomar medidas.   

Gracias por escucharme y por pensar en cómo podemos mejorar nuestras escuelas públicas.