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MLK DAY MAKE A DIFFERENCE

drawing of martin luther king jr giving a speech

Todos tenemos un papel en el movimiento

¡En este Día de MLK, recuerde que cada uno de nosotros tiene el poder de hacer una diferencia!

Siempre me ha apasionado hacer del mundo un lugar mejor. Desde pequeño supe que quería dedicar mi vida a ayudar a los demás. Figuras importantes, como el Dr. Martin Luther King Jr., me inspiraron a defender mis creencias y a decir la verdad a quienes están en el poder.

Pero sus legados también proyectan una larga sombra. A medida que crecí, comencé a sentirme cada vez menos seguro de mi capacidad para generar cambios. Pensaba que sería imposible marcar una diferencia real si no tenía el carisma, la valentía y la capacidad de construir un movimiento propio.

Ese miedo me paralizaba. Sentía que nada de lo que hacía era suficiente. Si el impacto no era enorme, pensaba, ¿para qué hacerlo?

Un mentor mío finalmente me sentó y me dijo: «Jamayka, tus manos no son lo suficientemente grandes para sostener al mundo entero. Concéntrate en lo que puedes cambiar ahora mismo, aquí mismo, hoy».

Como la mayoría de los adolescentes, me enojé ante ese consejo y seguí dejando que mi miedo al fracaso me impidiera ver el verdadero impacto que la gente común, como mi mentor, estaba teniendo en la gente de nuestra comunidad: una comida caliente, un viaje a una asamblea pública o una conversación enriquecedora a la vez.

No fue hasta que tuve la oportunidad de aprender realmente sobre la historia del Movimiento por los Derechos Civiles y los cientos de miles de personas comunes que cambiaron el mundo, que el consejo de mi mentor cobró sentido para mí. Las palabras y acciones del Dr. King fueron inspiradoras e impactantes, pero el movimiento con el que lo identificamos existía mucho antes de que él naciera y continúa hasta el día de hoy.

No tenemos que encabezar una marcha de 100.000 personas para ser líderes en nuestras propias comunidades y generar cambios que hagan la vida de quienes nos rodean un poco más segura, fácil y justa. En este Día de Martin Luther King, recordemos que cada uno de nosotros es una parte fundamental del movimiento para crear un sistema educativo justo y equitativo para todos los niños. Todos tenemos un papel que desempeñar, y cada uno de nosotros, al unirnos con los miembros de nuestra comunidad, puede marcar una verdadera diferencia.

What actions will you take this MLK Day in support of students, educators, and schools? Let us know by taking our MLK Day Pledge to Act.


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Defiende a los DREAMers: Noticias sobre DACA

El futuro de DACA vuelve a quedar en el limbo. A principios de julio, un tribunal federal de apelaciones en Nueva Orleans escuchó los argumentos sobre la legalidad del programa de Acción Diferida para los Llegados en la Infancia (DACA). Esta decisión, que probablemente se decidirá en unos meses, afectará el futuro de más de 600.000 DREAMers, jóvenes indocumentados que entraron a los Estados Unidos cuando eran niños.

Muchos DREAMers están atrapados en un estado incierto, sin saber si su estatus legal les seguirá concediendo permiso para permanecer en la escuela o el trabajo sin riesgo de deportación. Bajo la administración de Obama en 2012, se creó DACA y se posicionó como una solución temporal para proporcionar protección contra la deportación a las personas que fueron traídas a los Estados Unidos cuando eran niños. Desde entonces, los DREAMers han estado viviendo y trabajando en los Estados Unidos durante décadas haciendo importantes contribuciones a sus comunidades y a la economía de nuestra nación.

Sin embargo, DACA nunca fue concebido como una solución permanente para los DREAMers, y desde entonces, el programa ha estado bajo constante amenaza. En 2017, el presidente Trump detuvo el programa e introdujo muchas restricciones, incluyendo y prohibiendo a los solicitantes de DACA por primera vez a aplicar. En 2021, un juez de Texas dictaminó que el programa era ilegal. Actualmente, el Departamento de Seguridad Nacional no está concediendo ni procesando ninguna nueva solicitud. Las personas que habrían podido acogerse al programa viven ahora en Estados Unidos sin ninguna protección y, sin DACA, todas estas personas se enfrentarán a la amenaza de la deportación.

El año pasado, el gobierno de Biden apeló esa orden, y ahora el tribunal de apelaciones del 5º circuito debe decidir sobre la legalidad del programa. Muchos de estos beneficiarios están decepcionados por la falta de acción de la Administración Biden, ya que esto afecta a sus capacidades para trabajar, conducir o permanecer en la escuela. Terminar con DACA también abriría la puerta a la deportación, dejando el único país que muchos de estos beneficiarios han conocido y teniendo que empezar de nuevo sin recursos ni redes de apoyo.

Con una decisión que se espera en cualquier momento, el Congreso debe entregar protecciones permanentes para todos los beneficiarios de DACA y todos los jóvenes que son elegibles para el programa. Por eso es imperativo que apoyemos a organizaciones como United We Dream, la red más grande dirigida por jóvenes inmigrantes y FWD.us, que están luchando para que se restablezca DACA.

Juntos Ganamos: Una Victoria de el Consejo Escolar de Croydon

Necesitábamos 283 votos para salvar nuestra escuela. Little Red es una escuela K-4, la única escuela en Croydon. Los estudiantes mayores pueden elegir una de las escuelas intermedias y secundarias cercanas para asistir, y nuestro distrito cubre los gastos. Así era el presupuesto original, al menos. 

Tuvimos nuestra última gran tormenta de nieve en marzo, el día de la votación anual del presupuesto escolar. Los extremistas contrarios a la educación pública aprovecharon la escasa participación para reducir el presupuesto del distrito a la mitad. Lo aprobaron y yo me quedé incrédulo. Con el nuevo presupuesto, Little Red cerraría y los padres de Croydon tendrían que pagar entre 8.000 y 9.000 dólares por alumno para enviarlos a escuelas públicas. Me sentí devastado pensando en lo que esto significaba para mis 3 hijos y todos los estudiantes a los que enseñaba cada día. 

Otros padres se sentían igual que yo. Stand up for Croydon Students, la organización que acabamos formando, empezó como un grupo de padres preocupados que intentaban averiguar cómo proteger a sus hijos. Al final encontramos una forma que permitiera volver a votar el presupuesto, pero sólo si éramos capaces de reunir a 283 votantes. En Croydon viven alrededor de 800 personas, y durante el tiempo que estuve en el consejo escolar, sólo unas 50 acudían a votar.

Así que nos pusimos a trabajar. Pasamos las siguientes semanas redactando peticiones, colocando carteles en el césped, llamando a los vecinos y llamando a las puertas. Ver que tanta gente se unía para proteger a nuestros hijos, nos hizo sentirnos bien al saber que nuestros vecinos se preocupan realmente por la comunidad. 

Era la primera semana de mayo y el comedor del campamento de la YMCA estaba lleno de amigos y vecinos. Aun así, no podíamos arriesgarnos a que no acudieran suficientes votantes, y pasamos la mañana llamando para recordar a todos lo importante que era salir, votar y proteger nuestras escuelas. La sala bullía de energía cuando se contó el voto, y en una votación aplastante de 377 a 2, ganamos. Semanas de duro trabajo dieron sus frutos. 

En ese momento, nos habíamos enfrentado a políticos extremistas para decir que no a la privatización de nuestras escuelas, que lucharíamos para que todos nuestros alumnos tuvieran una educación de calidad. Demostramos que cuando luchamos juntos, ganamos. 

Thomas Moore
Maestro de STEM en la escuela secundaria, New Hampshire